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République Démocratique du Congo
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Livrets de formation
Enseignement-apprentissage du français chez l’élève swahiliphone : repérer des erreurs linguistiques, culturelles et y remédier
bilinguisme
Livrets de formation
Améliorer la prise en compte de l’inclusion, de l’égalité des genres et l’éducation des filles
genre
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Education Pour Tous
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Promouvoir l’éducation au développement durable
Développement durable
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Renforcer la méthodologie de l’enseignement-apprentissage des disciplines du domaine de l’univers social et de l’environnement
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Enseignement-apprentissage du français chez l’élève cilubaphone : repérer des erreurs linguistiques, culturelles et y remédier
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Enseignement-apprentissage du français chez l’élève kilubaphone : repérer des erreurs linguistiques, culturelles et y remédier
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Exploiter le programme de l’enseignement primaire et organiser le travail en classe
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Rapport
Rapport d'évaluation de IFADEM au KATANGA Phase 2
Rapport
Évaluation externe de l’appui de l’AFD à l’IFADEM
Enseignement bilingue: Livret 3 - Aller de la langue 1 à la langue 2 : développer des compétences écrites
Livrets de formation
Enseignement bilingue: Livret 2 - Aller de la langue 1 à la langue 2 pour comprendre le fonctionnement des deux langues
Livrets de formation
Enseignement bilingue: Livret 1 - Enseigner la langue nationale
Actualités
Focus
Appel à expertise- Étude sur la prise en compte de l’approche genre dans la mise en œuvre d’IFADEM
genre
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expertise
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formation
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Francophonie
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Communication
11 Juin 2025
Consultation pour la conception, rédaction et reproduction de « L’état d’avancement d’IFADEM 2025 »
conception
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contenus
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Communication
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Consultation
30 Avril 2025
IFADEM Recherche : Lancement officiel des six projets de recherche
conception
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contenus
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Communication
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Consultation
5 Juin 2025
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