L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) participe aux efforts internationaux pour assurer une éducation de base équitable, inclusive et de qualité pour tous. L’Organisation internationale de la Francophonie et l’Agence universitaire de la Francophonie se sont fixé pour objectif, à travers IFADEM, d’améliorer les compétences des instituteurs en poste dans l’enseignement du et en français.

 

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Actualités

Côte d'Ivoire /

Appel d'offres : Fourniture de 6000 dictionnaires pour les directeurs du primaire en Côte d’Ivoire

Fourniture de 6000 dictionnaires, à destination des bénéficiaires de l’année 3 de l’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) pour la mise en œuvre du projet d’appui à l’amélioration de l’enseignement des premiers apprentissages et de la direction des établissements scolaires de la Côte d’Ivoire (IFADEM-PAPDES).

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Réponse au Covid-19 : IFADEM-PAPDES-COTE D’IVOIRE opte pour un tutorat entièrement en ligne

L’initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM), co-pilotée par l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) est mise en œuvre à travers l’Institut de la Francophonie pour l’Éducation et la Formation (IFEF). Elle vise à contribuer au défi de l’amélioration de la qualité de l’éducation par le renforcement de la formation des enseignants ?

En Côte d’Ivoire, le projet IFADEM-PAPDES est financé par l’Agence française de développement à travers le Contrat de désendettement et de développement (C2D-2) dans le cadre d’une convention entre le Ministère de l’Éducation Nationale de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENTFP) et l’AUF.

 

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Togo / Éducation, Enseignement, Évaluation, Formation continue

Restitution du rapport d’évaluation de la phase pilote d’IFADEM au TOGO : Vers une extension de l'Initiative

Le 26 septembre 2019, le Ministère des enseignements primaire et Secondaire en collaboration avec l’institut de la francophonie pour l’éducation  et la formation (IFEF), a organisé un atelier de restitution du rapport d’évaluation de la mise en œuvre de la  phase pilote  de l’Initiative  Francophone  pour la formation à distance des maîtres, IFADEM, qui a ciblé 600 enseignants volontaires identifiés autour des ENI de Nostè, Dapaong et Tabligo.

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Burkina Faso / Éducation, Enseignement, Évaluation, Formation continue

Ifadem Burkina Faso: atelier de restitution du rapport de l’étude diagnostique de la formation des enseignants

Le jeudi 17 octobre 2019, le ministère de l’éducation nationale, de l’alphabétisation  et de la promotion des langues nationales a organisé un atelier de restitution du rapport préliminaire de l’étude diagnostique de la formation des enseignants. Commanditée par le MENAPL et réalisée avec l’appui d’IFADEM, cette étude s’inscrit dans le cadre de l’opérationnalisation de la stratégie intégrée de formation continue des enseignants et des encadreurs pédagogiques (SIFCEEP), document d’orientation élaboré par le Ministère en 2018.

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