Burundi

Population

10 742 276 habitants (juillet 2015)   

Superficie

27 830 km2

Langues officielles

Français, kirundi

Langues d'enseignement

Français, kirundi

Capitale 

Bujumbura

 

Source : CIA

État d'avancement

  • 30 723 élèves concernés chaque année
  • 627 enseignants formés
  • 35 formateurs et encadreurs
  • 712 formés aux TICE
  • 155 734 heures de formation

    242 heures par instituteur-formateur + 4000 heures de formation de formateurs

  • 36 500 ouvrages et dotations pédagogiques

    3500 aux instituteurs, formateurs, etc. et 33 000 dictionnaires distribués à l'ensemble des instituteurs du pays. 

    Grâce à un don de la Fondation Lagardère, IFADEM a pu, pendant la phase pilote, doter l’ensemble des iinstituteurs du Burundi du Dictionnaire universel (Hachette / AUF / OIF). 

  • 1 espace numérique
  • 25 équipements numériques
  • 90,3% d'enseignants certifiés

    90,3% des enseignants (sur l'effectif initial) ont réussi leurs épreuves d'évaluation.

  • 84 917 élèves concernés chaque année
  • 1 733 enseignants formés
  • 305 formateurs et encadreurs
  • 2 083 formés aux TICE
  • 590 602 heures de formation

    330 heures par instituteur + 18 556 heures de formation de formateurs

  • 16 857 ouvrages et dotations pédagogiques

    20 000 aux instituteurs, formateurs, etc. et 1260 dans les Espaces numériques.

  • 6 espaces numériques
  • 150 équipements numériques
  • 3,3% d'abandon

    3,3% des enseignants ne se sont pas présentés aux trois regroupements ou aux épreuves finales d'évaluation.

  • 94,3% d'enseignants certifiés

    94,3% des enseignants (sur l'effectif initial) ont réussi leurs épreuves d'évaluation.

Après une phase d'expérimentation réussie, IFADEM au Burundi est entrée dans une phase de déploiement dont les principaux objectifs sont : la formation de 1733 enseignants dans cinq provinces (Cankuzo, Cibitoke, Kayanza, Mwaro et Rutana), le transfert progressif de la gestion administrative et pédagogique du dispositif au ministère et l'appui à la définition d'une stratégie nationale de formation continue.

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