Burkina Faso

Indicateurs

Le système éducatif burkinabè actuel découle de la Loi d’orientation de l’éducation, adoptée en juillet 2007 ratifiée par le décret n° 2008-681/ PRES/ PMlMESSRS/ MEBAlMASSN/ MJE du 3 novembre 2009 portant adoption de la lettre de politique éducative. 

Le système éducatif comprend l’éducation formelle, l’éducation non formelle, l’éducation informelle et l’éducation spécialisée.

Le Burkina Faso met en place un continuum d'éducation de base formelle regroupant le préscolaire, le primaire et le post-primaire.

Selon la loi d’orientation, les cycles primaire et post-primaire constituent désormais l’enseignement de base obligatoire pour les enfants de 6 à 16 ans.

Cet enseignement de base obligatoire est composé de :

  • L’enseignement primaire se définit par 3 moments (le cours préparatoire, le cours élémentaire, le cours moyen).
    Le cycle primaire se conclut par un examen terminal qui donne lieu à la délivrance d’un diplôme national, le certificat d’études primaires (CEP).
  • Le post-primaire dure 4 ans et est sanctionné par le brevet d’études du premier cycle (BEPC) pour l’enseignement général, et par le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) pour l’enseignement technique et la formation professionnelle. 

À cet enseignement de base s’ajoutent 2 autres cycles d’enseignement :

  • L’enseignement secondaire reçoit les titulaires du BEPC ou du CAP et comprend deux types d’enseignement : 
  1. l’enseignement général qui dure 3 ans et qui est sanctionné par le baccalauréat,
  2. l’enseignement technique et professionnel sanctionné par un brevet d’études professionnelles (BEP) au bout de 2 ans,  ou un baccalauréat technique au bout de 3 ans.
  • L’enseignement supérieur accueille les titulaires du baccalauréat.

En dehors de sa partie formelle, le système éducatif comprend également une partie non formelle. Cette partie non formelle s’adresse aux élèves âgés de 9 à 15. 

Les adultes de plus de 15 ans, peu ou pas scolarisés, peuvent aussi bénéficier de la formation non formelle de la Direction de l’alphabétisation avec ou non un apprentissage professionnel associé et organisé dans un cadre non scolaire.

Indicateurs

  • Nombre total d’élèves au cycle primaire : 3289736 dont 49% filles 
  • Ratio d’encadrement élèves/enseignant : 40 
  • Taux brut de scolarisation  : 92 % 
  • Taux d’alphabétisme des jeunes de 15 à 24 ans : 41% 
  • Taux brut de diplômés au primaire : 54% 
  • Taux d’enseignants formés : 89%

Source : https://donnees.banquemondiale.org/indicator

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