Bénin

L’intervention au cours des différentes phases d’intervention a participé et participe à renforcer les capacités des enseignants- les enseignant(e)s suppléant(e)s, les titulaires du CEAP « certificat élémentaire d’aptitude pédagogique »- et d’autre part, les « agents contractuels de l’État ». L’initiative vise également à accompagner les instituteurs titulaires du certificat élémentaire d’aptitude pédagogique (CEAP) désirant se préparer au certificat d’aptitude pédagogique (CAP)

Les contenus pédagogiques

9 livrets ont été développés spécifiquement pour le Bénin : 3 spécifiques à la maternelle et 3 spécifiques au primaire, 3 dédiés aux thématiques transverses, notamment concernant la législation scolaire ou encore l’inclusion. 

L’ensemble des livrets sont accessibles via l’outil de recherche de la page « ressources éducatives ».

IFADEM au Bénin s’est attaché à prendre en compte dans le livret 2 consacré à l’enseignement de la phonétique du français, les six langues nationales – le fon, le aja, le baatonum, le dendi, le ditammari et le yoruba.

IFADEM veille toujours à former en amont les futurs tuteurs et formateurs du dispositif. Ainsi au Bénin, les formateurs ont pu être accompagnés dans la formation à la pédagogie et à l’utilisation des livrets, la formation aux méthodologies de l’enseignement à distance et au tutorat, l'initiation à l’informatique et aux TICE, etc.

Des kits pédagogiques sont distribués comprenant notamment les livrets et leurs fichiers audio. Ce sont plus de 75 000 ressources qui ont pu être distribuées aux bénéficiaires des formations.

La formation est organisée sur 6 mois par cohorte et se concentre sur 2 regroupements en présentiel.

Les espaces numériques

Pour accompagner le dispositif de formation , en plus de l’Espace numérique d’Abomey construit lors de la phase d’expérimentation, six nouveaux Espaces voient le jour dans les Écoles normales d’instituteurs (ENI) et à l’Institut national de la formation et de la recherche en éducation (INFRE) à Porto-Novo. Ils accueillent les instituteurs "ifadémiens", les élèves-instituteurs des ENI et les personnels éducatifs des directions départementales du ministère, pour des formations à l’informatique, au Web 2.0 et aux TICE.