Deux rapports de recherche, RETHE (recherches thématiques) et RESA (recherches sur activités), réalisés grâce au soutien d’IFADEM, ont été publiés.

En partenariat avec l’AUF et l’OIF, l’université de Lille SHS et STL organise, les 3 et 4 avril 2017,  des journées d’études visant à explorer les modalités de réponse à ces questionnements.

L'ouvrage sur l'Initiative IFADEM, intitulé "Repenser la formation continue des enseignants en Francophonie" et publié aux éditions des Archives contemporaines, est désormais disponible.

Le 18 décembre 2015, le Groupe d’experts d’IFADEM s’est réuni à l’Organisation internationale de la Francophonie. Dix experts internationaux de six nationalités, spécialisés en linguistique, pédagogie, usage des TICE et enseignement à distance, étaient présents.

Une vingtaine d’experts internationaux se sont réunis du 18 au 20 novembre 2015 à Tunis (Tunisie) pour actualiser le plan d’action 2013 de l’OIF en faveur du développement des ressources éducatives libres (REL) au sein de l’espace francophone et contribuer au développement de nouvelles initiatives dans ce domaine. Trois experts internationaux d’IFADEM étaient présents pour valoriser l’action de l’Initiative dans ce domaine. 

Deux thèses de doctorat consacrées à IFADEM ont été soutenues à l’Université de Rouen et à l’Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3.

Le programme de recherche OPERA (Observation des pratiques enseignantes en relation avec les apprentissages), a organisé à Ouagadougou (Burkina Faso), du 16 au 18 février 2015, un séminaire de restitution de ses résultats et un atelier de deux jours destiné à réfléchir aux outils nécessaires pour améliorer la qualité de la formation initiale et continue des enseignants du primaire.

IFADEM bénéficie du soutien de plusieurs partenaires techniques et financiers dont l’Agence française de développement (AFD). Un double appel à projets est lancé en décembre 2014.

L'Initiative de formation à distance des maîtres (IFADEM), coordonnée par l'AUF et l'OIF et déployée actuellement sur 12 pays, organise les "Premières rencontres IFADEM : bilan et perspectives des recherches et expertises", le 12 décembre 2014, à la Sorbonne Nouvelle.

Les actes du colloque international "Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en didactique des langues", organisé par les universités Paris Descartes, Lille 3 et Sorbonne Nouvelle en janvier 2014, ont été publiés.