L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) lance un appel d’offre pour le recrutement d’experts pour l’Evaluation de la phase d’expérimentation du dispositif IFADEM au Sénégal.
500 enseignants, répartis dans les huit inspections de l’Éducation et de la Formation des académies de Fatick et de Kaolack, ont débuté leur parcours de formation, du 17 au 19 octobre 2016.
Du 19 au 23 septembre 2016, une formation de 20 tuteurs IFADEM s'est tenue au Centre régional de formation des personnels de l'éducation de Kaolack.
Un atelier de travail sur l’opérationnalisation de la stratégie de formation continue des personnels de l'éducation s'est tenu, du 4 au 6 août 2016 à Saly.
Un atelier sur la certification des enseignants a été organisé les 2 et 3 août 2016 à la Direction de la Formation et de la Communication.
Un atelier a réuni, du 25 au 30 avril 2016, les concepteurs IFADEM et des techno-pédagogues du Réseau africain de formation à distance (RESAFAD) au sein de la Direction de la Formation et de la Communication (DFC) du Ministère de l'éducation nationale.
Un atelier préparatoire à la deuxième réunion du Comité de pilotage s'est tenu les 1er et 2 octobre à Dakar. Il a réuni les secrétaires exécutifs des pays engagés dans IFADEM.
"La conception des outils d’auto-formation dans IFADEM : nouveaux outils, nouvelles compétences."
Le séminaire d'analyse des besoins et de co-construction d¹IFADEM au Sénégal s'est tenu à Dakar, les 12 et 13 novembre 2014, en vue de réfléchir à la mise en place d'une phase d'expérimentation IFADEM dans le pays.
Conférence co-présidée par SE M. Macky SALL, Président de la République du Sénégal et SE M. Emanuel MACRON, Président de la République de la France, avec la présence de SE Mme Michaël JEAN, Secrétaire générale de la Francophonie.
Le référentiel de compétences REL est désormais disponible en quatre langues, dont le vietnamien. Il doit être utilisé de pair avec le guide d’accompagnement pour le référentiel de compétences REL qui permet à l'enseignant d’adopter les ressources éducatives libres (REL) dans sa pratique.
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Accompagnée du Ministre de l’Enseignement Primaire, de l’Alphabétisation, de la Promotion des langues Nationales et de l’Éducation Civique, Daouda Mamadou Marthé, la Secrétaire générale de la Francophonie a visité, le mardi 21 février, l’école primaire Yantala I à Niamey.
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François Maka a soutenu une thèse en sciences de l’éducation intitulée « Ingénierie et approche linguistique dans les dispositifs de FAD pour la formation continue des enseignants malgaches, étude de deux dispositifs » à l'Université de Rouen le 4 novembre 2015.
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Comlan Fantognon a soutenu le 16 novembre 2015 sa thèse intitulée « Analyse émergentiste des pratiques enseignantes en FLES : cas de l’appropriation de l’IFADEM au Bénin. Entre contextualisation, réflexivité et médiation »
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