IFADEM-Bénin : formation de 1500 directeurs d'école

1500 directeurs d'école et responsables des unités pédagogiques des départements concernés par IFADEM ont bénéficié d'une formation aux livrets de formation ainsi que d'une sensibilisation à l’ingénierie pédagogique propre à l’Initiative, du 24 au 27 février 2014, dans les Écoles normales d'instituteurs (ENI).

Date

24 au 27 février 2014

Lieu

Abomey, Allada, Dogbo, Kandi, Porto-Novo

 

Thèmes

Formation de formateurs

Tags

Directeur, ENI, livrets de formation, méthodologie

Cette formation avait pour objectif de familiariser les directeurs aux livrets de formation et à la méthodologie IFADEM afin qu'ils puissent assurer la démultiplication de la formation au sein des unités pédagogiques. 

L'encadrement de la formation a été assuré sur chaque site par une équipe composée d'un concepteur de contenus, du responsable pédagogique du site et de six tuteurs.

Au total, 1500 directeurs opérant dans 2187 unités pédagogiques ont participé à cette formation.

 

 

Publié le Dernière mise à jour le

Commentaires

Formation des RUP et Co-RUP aux livrets IFADEM

Bravo IFADEM-Bénin.
Il est toujours mieux que la source soit plus haute que la fontaine! Ainsi, l'approvisionnement en eau sera aisé. C'est dire que les Directeurs d'écoles ne se surprendront plus en flagrant délit d'ignorance sur les idées novatrices que IFADEM apporte pour l'amélioration de l'apprentissage du français et en français dans nos écoles.
Toutefois, faire en sorte que la démultiplication soit effective dans les Unités Pédagogiques serait encore mieux et constituerait une plus-value en efficacité pour l'école béninoise.

A propos de la formation des 1500 directeurs d'écoles à l'ENI Bé

Après avoir participé au pilotage de IFADEM Madagascar pendant 9 mois et en tant que Directeur de Centre Régional de l'Institut National de Formation Pédagogique d'Ambositra Établissement dans lequel IFADEM Madagascar était expérimenté ; j'ai déjà pensé à cette stratégie adoptée par Bénin; parce que le premier encadreur de proximité c'est le Chef d'établissement.Compte tenu de l'insuffisance de l'effectif du personnel chargé de l'encadrement et de l'inspection pédagogique il faut adopter une stratégie comme celle ci. Mon souhait c'est d’adopter cette stratégie dans d'autre pays comme Madagascar.

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